Les jeunes talents émergents sont la clé d’une innovation durable

De nombreux secteurs industriels, des sciences de la santé et de la technologie à la fabrication, en passant par le développement durable et les petites entreprises, connaissent des niveaux d’innovation, d’investissements dans les nouvelles technologies, de renforcement des capacités et de partenariats public-privé transformateurs pour étendre leur marché et leur impact social. La nature évolutive des défis à l’échelle mondiale et nationale, par exemple en matière de diagnostic des maladies, de préparation aux pandémies, de changement climatique, de géopolitique, d’exportation-importation, de fabrication, etc., exige des solutions à l’épreuve du temps, durables, qui apportent une valeur sociale et économique et qui sont motivées par l’adhésion collective des parties prenantes. Les jeunes professionnels constituent une source puissante de capital humain pour créer et mettre en œuvre ces solutions, soulignant le rôle distinctif que jouent les jeunes professionnels dans la formulation et l’exécution d’une stratégie nationale d’innovation. De nombreux rapports indiquent que les jeunes dirigeants sont des moteurs d’innovation menant à des politiques inclusives, à une meilleure gouvernance et à des pratiques durables^1,2, De plus, les entreprises sociales qui exploitent la technologie et qui sont dirigées par des femmes et des jeunes génèrent environ 2 200 milliards de dollars de revenus par an et emploient environ XNUMX millions de personnes, ce qui indique un impact sociétal et économique à grande échelle.³ C'est ce que soulignent également les travaux du Conseil européen qui étudient la participation des jeunes à la prise de décision aux niveaux national, régional et local, et identifient également les obstacles tels que le manque de fonds, de soutien politique et de compréhension de la part des autorités publiques.⁴

Le Canada abrite un certain nombre d’industries, comme la fabrication de pointe, l’agroalimentaire, les technologies propres, les sciences de la vie et la biotechnologie. Les industries offrent une plateforme aux diplômés et aux jeunes talents pour acquérir une expérience concrète, et les jeunes talents peuvent également contribuer à combler les lacunes imminentes en matière de compétences (par exemple, le secteur manufacturier mondial pourrait connaître une pénurie de 85 millions de personnes d’ici 2030).⁵). Les jeunes talents apportent également de nouvelles perspectives et de nouvelles connaissances, qui sont précieuses pour l’industrie, l’aidant à s’adapter aux changements dans son secteur et sur les marchés et les communautés dans lesquels elle opère. En accordant la priorité à la formation des talents, les industries peuvent ainsi combler les lacunes et concevoir des améliorations dans les fonctions essentielles (par exemple, la technologie, les opérations, la gestion de la main-d’œuvre, la mise à niveau et la formation, la prise de décision et la gouvernance, la gestion des risques), continuant ainsi à fournir une plateforme attrayante pour l’évolution de carrière et à identifier des pistes pour affiner l’innovation au sein de leur organisation et par le biais de collaborations externes. L’intelligence artificielle en est un exemple pertinent : reconnaître l’IA comme un outil stratégique peut aider à identifier les opportunités de formation pour la main-d’œuvre, ainsi qu’à comprendre comment l’IA peut aider à rationaliser les opérations, à concevoir de meilleurs produits et à faciliter la prise de décision globale.

Comment les industries peuvent-elles contribuer à renforcer la base de talents en capital humain ? Voici quelques pistes pour favoriser le renforcement des capacités :

1. Programmes d’apprentissage intégré au travail (AIT) : Ces programmes aident les étudiants de dernière année du premier cycle se préparer Les étudiants qui souhaitent intégrer le marché du travail doivent acquérir des compétences d’avenir, comme la communication, la résolution de problèmes, la pensée critique, la collaboration, la pensée sociale et émotionnelle, etc. Les programmes d’apprentissage en milieu de travail aident à faire connaître les entreprises canadiennes, à comprendre les principales lacunes en matière de compétences, les besoins en connaissances, les tendances de l’industrie et du secteur, aidant ainsi les étudiants à comprendre comment ils peuvent appliquer leur formation et leurs compétences dans l’industrie. À moyen terme, les programmes d’apprentissage en milieu de travail permettent également de renforcer les capacités et de perfectionner les talents potentiels. Les industries ont un rôle important à jouer en s’associant aux programmes d’apprentissage en milieu de travail, en encourageant la participation de différents niveaux organisationnels (chefs de produit, consultants, personnes et culture) à ces programmes et en communiquant le rôle potentiel des partenariats d’apprentissage en milieu de travail en interne au sein de l’organisation.
2. Incubateurs d'innovation : Les étudiants à la maîtrise et au doctorat constituent une source importante de capital humain pour stimuler l'innovation. Au Canada, on comptait plus de 300,000 30,000 étudiants à la maîtrise et plus de 2017 2021 étudiants au doctorat entre XNUMX et XNUMX.⁶ Souvent, les résultats de la recherche peuvent être le point de départ de spin-offs, menant à des résultats tels que la création d’un nouvel outil de diagnostic ou de nouveaux modèles climatiques/du système terrestre, qui sont à leur tour des sources potentielles d’innovation et d’emploi. Les universités et les industries canadiennes ont une occasion unique de contribuer au développement des compétences des jeunes chercheurs en s’associant pour créer des centres d’incubation et des programmes d’innovation dans lesquels les chercheurs sont formés aux moteurs du marché, des politiques et des finances pour faire évoluer leur innovation (des sujets qui ne sont souvent pas formellement enseigné En outre, ces centres offrent aux chercheurs et à leurs superviseurs la possibilité de se connecter à l’écosystème plus large des affaires et de l’investissement. En participant à de tels pôles d’innovation, des industries telles que la santé, la fabrication, l’IA et l’informatique, les télécommunications peuvent investir dans des projets à haut risque et à forte rentabilité, incubant ainsi également des solutions potentielles aux grands défis.
3. Collaborations entre l’industrie et le monde universitaire : Les collaborations entre l’industrie et le milieu universitaire contribuent à stimuler la commercialisation des idées de recherche en phase initiale, à garantir le financement, à fournir des conseils et une expertise internes et à faire évoluer les idées. En général, il s’agit d’une voie plus connue de formation et de renforcement des capacités du personnel hautement qualifié (PHQ), principalement mise en œuvre par le biais de subventions de R-D collaboratives accordées par des organismes de financement canadiens tels que le Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG), les Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC) et le Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH), ou par des organismes subventionnaires mondiaux externes. D’autres partenariats comprennent les réseaux de centres d’excellence qui financent les collaborations entre les universités, l’industrie, le gouvernement et les ONG pour développer des réseaux de recherche nationaux à grande échelle, former de jeunes chercheurs, mobiliser les talents et former des dirigeants scientifiques et commerciaux.⁷ 

Les initiatives ci-dessus offrent aux jeunes talents canadiens la possibilité de contribuer directement et indirectement à l’innovation et à la croissance au Canada, et de créer des partenariats potentiels à l’échelle mondiale. Elles visent également à élargir la culture scientifique.⁸ Les recherches de la Fondation canadienne pour l'innovation sur la participation des jeunes aux sciences reconnaissent plusieurs facteurs, notamment i) les programmes d'études axés sur les sciences, ii) l'engagement, iii) la communication scientifique, l'empathie et le dialogue sur les questions controversées et les défis émergents, iv) le perfectionnement des compétences en STIM et v) l'accueil de l'inclusion et de la diversité pour accroître la culture scientifique chez les jeunes. Plusieurs de ces facteurs s'appliquent à la présente discussion. De plus, l'accent mis par l'industrie peut renforcer cette motivation.

Les jeunes talents émergents sont les penseurs et les stratèges de demain. Leur offrir des occasions de perfectionner leurs talents, d’acquérir de nouvelles compétences et d’adopter le changement peut contribuer grandement à accroître l’innovation au Canada, tout en préservant le rôle important de l’industrie et du milieu universitaire dans la formation de ces talents.

Bibliographie

1. Programme des Nations Unies pour le développement, disponible ici.
2. L'innovation des jeunes peut contribuer à façonner l'avenir des villes africaines, 2022, Chatham House, disponible ici.
3. Rencontrez 3 innovateurs sociaux qui utilisent la technologie pour autonomiser et éduquer la prochaine génération, 2024, Forum économique mondial, disponible ici.
4. Formes nouvelles et innovantes de participation des jeunes aux processus décisionnels, 2017, Conseil de l'Europe, disponible ici.
5. Voilà pourquoi le secteur manufacturier doit donner la priorité au recrutement de jeunes talents, 2020, Forum économique mondial, disponible ici.
6. Statistique Canada. Tableau 37-10-0020-01 Diplômés de l'enseignement postsecondaire, selon le type d'établissement, le statut d'étudiant au Canada et le sexe, EST CE QUE JE: https://doi.org/10.25318/3710002001-eng.
7. Réseaux de centres d’excellence, gouvernement du Canada.
8. Les jeunes et les sciences : un avenir prometteur. Compte rendu des débats d'une conversation nationale, Fondation canadienne pour l'innovation/Canada Foundation for Innovation, disponible ici.