Résumé:
Au XXIe siècle, il est impératif de favoriser un paysage scientifique et technique dynamique et innovant. La double révolution numérique et biotechnologique et les problèmes urgents liés au changement climatique ont montré la nécessité pour les professionnels des STEM d'aller au-delà des compétences techniques pour développer une prise de conscience des implications éthiques des avancées scientifiques et technologiques ; de développer de nouvelles façons de communiquer la construction, les résultats, l'impact et la signification de leur travail avec la société ; et d'informer les décideurs politiques de l'impact de leur travail sur l'évolution des politiques. Ce panel discutera de la nécessité d'un programme qui dote les professionnels des STEM d'outils pour relever ces nouveaux défis.
Résumé des conversations
Le panel a abordé des défis tels que la crise climatique, les biotechnologies et l'IA, soulignant la nécessité de traduire les connaissances scientifiques en discours et politiques publics. Une étude de cas sur la stratégie quantique a mis en lumière le cheminement depuis les premières rencontres de chercheurs jusqu'aux politiques gouvernementales, révélant la complexité de leur mise en œuvre. Les discussions ont souligné le manque initial de diversité et d'importance accordée à l'EDI dans le développement technologique, contrastant avec les efforts ultérieurs déployés sur le terrain pour bâtir un écosystème plus inclusif. La conversation a mis en avant le rôle des scientifiques en tant que citoyens, capables de participer au processus démocratique en conseillant le Parlement, en échangeant avec les députés et en participant aux ministères et agences à vocation scientifique.
Messages à retenir/État actuel des défis
Voici quelques messages clés à retenir :
- La science et la recherche sont fondamentales, mais la culture scientifique du public fait souvent défaut.
- Les approches traditionnelles de développement technologique négligent souvent l’EDI, se concentrant sur une fausse notion de méritocratie.
- Le plaidoyer populaire est essentiel pour influencer les politiques au-delà du leadership descendant.
- L’allocation budgétaire ne reflète souvent pas les besoins holistiques de la recherche, notamment en sciences sociales.
- Pour dialoguer avec les décideurs politiques, il faut comprendre leurs styles de communication et leurs besoins.
- La crise climatique et les technologies émergentes comme l’IA et la biotechnologie introduisent des défis complexes nécessitant un apport scientifique.
- Il est nécessaire d’élargir la définition de la diversité dans le domaine scientifique, en intégrant les expériences et les connaissances issues des sciences humaines et sociales.
- Pour influencer avec succès les politiques, il faut des efforts coordonnés impliquant les chercheurs, les universités et d’autres parties prenantes.
Recommandations/prochaines étapes
Voici quelques recommandations pour améliorer la situation actuelle :
- Les scientifiques devraient participer activement aux processus démocratiques en conseillant les commissions parlementaires et en communiquant avec les élus.
- Mobiliser les ministères et organismes à vocation scientifique pour éclairer les politiques et les réglementations.
- Développer des compétences pour communiquer efficacement l’impact de la recherche aux décideurs.
- Soutenir les conseils de jeunesse pour garantir que les jeunes générations aient leur mot à dire dans l’élaboration des politiques.
- Plaider en faveur d’un financement accru des sciences sociales et humaines pour compléter la recherche STEM.
- Se concentrer sur les résultats sociétaux et remettre en question les hypothèses de méritocratie dans le processus de recherche.
- Créer des mouvements populaires pour promouvoir l’EDI au sein des pôles scientifiques et plaider en faveur de changements de politique.
- Utilisez des histoires personnelles et des exemples concrets pour entrer en contact avec les décideurs politiques, démontrant ainsi l’impact réel de la recherche scientifique.
Ce résumé est généré à l'aide d'outils d'IA.


