Le budget de 2018 corrige le sous-financement de la recherche appliquée

Auteurs):

Denise Amyot

Collèges et instituts Canada

Président et CEO

Denise Amyot Portrait

Avec son troisième budget, « Égalité + Croissance : Une classe moyenne forte », le gouvernement du Canada s'est fixé l'objectif de bâtir un Canada égal, compétitif, durable et juste, où « la science, la curiosité et l'innovation stimulent la croissance économique. ” Cet accent mis sur l'innovation inclusive trouve un écho auprès des collèges et des instituts canadiens partout au pays.

Sur les campus de nos membres, les engagements du budget de 2018 se résument à soutenir la recherche appliquée et l'innovation, l'éducation autochtone et le développement des compétences pour les groupes sous-représentés.

Bien que le budget se concentre en grande partie sur la recherche fondamentale et le suivi du rapport Naylor de 2017, l'inclusion de mesures importantes pour soutenir la recherche appliquée dirigée par les collèges et les instituts est une reconnaissance importante du rôle essentiel qu'ils jouent dans l'écosystème de la recherche au Canada. Nous avons été très heureux de voir un investissement de 140 millions de dollars sur cinq ans pour continuer à développer le Programme d'innovation dans les collèges et la communauté (CCI). Avec l'essor de la recherche appliquée au cours des dernières années dans les collèges et les instituts partout au pays, de nouveaux fonds étaient nécessaires de toute urgence pour répondre à la demande des partenaires des secteurs privé et public.

En 2015-2016 seulement, il y avait plus de 6,300 85 partenariats de recherche appliquée entre des collèges et des instituts et des entreprises du secteur privé, dont XNUMX % étaient des PME qui, autrement, n'auraient peut-être pas les ressources nécessaires pour mener des projets de recherche appliquée par elles-mêmes. Nos membres ont signalé que de nombreux autres partenaires potentiels ont dû être refusés parce que le financement de la recherche ne suffisait tout simplement pas à répondre à la demande. Cet investissement de CCI contribuera donc grandement à renforcer les capacités et à libérer le potentiel des collèges et des instituts pour stimuler la croissance dans leurs communautés et former les innovateurs de demain.

L'augmentation du financement de l'ICC fait partie d'un engagement budgétaire plus large envers la recherche qui comprend un nouveau soutien aux conseils subventionnaires et à la Fondation canadienne pour l'innovation (FCI), ainsi que des changements au financement et au programme du Programme d'aide à la recherche industrielle (PARI) et aux agences de développement. Toutes ces mesures contribueront à alimenter la croissance de la recherche appliquée dans les établissements partout au pays et à générer de nouveaux partenariats d'innovation qui profiteront aux entreprises, aux étudiants et à leurs collectivités.

D'autres mesures budgétaires permettront également de soutenir les efforts des collèges et instituts pour une plus grande inclusion des populations sous-représentées et vulnérables. Un nouveau programme de préapprentissage et une subvention incitative aux apprentis pour les femmes encourageront les groupes sous-représentés – y compris les femmes, les Autochtones, les nouveaux arrivants et les personnes handicapées – à explorer les carrières dans les métiers. Étant donné que les collèges et les instituts excellent à la fois dans les programmes de métiers et dans l'inclusion des groupes sous-représentés, nous nous attendons à ce que leur expertise soit d'une importance vitale pour mener à bien ces initiatives.

Le budget de 2018 engage également 2 milliards de dollars sur 5 ans, et 408.2 millions de dollars par année par la suite, pour soutenir la création d'un nouveau programme de formation pour les compétences et l'emploi des Autochtones qui remplacera la Stratégie de formation pour les compétences et l'emploi des Autochtones (SFCEA) et aidera les Autochtones à développer les compétences. ils ont besoin de trouver un emploi valorisant. En tant que principal point d'accès à l'éducation postsecondaire pour les apprenants autochtones, les collèges et les instituts auront un rôle important à jouer dans sa mise en œuvre.

Alors que les collèges et les instituts sont prêts à jouer un rôle de leadership important dans chacune de ces initiatives financées, le budget de 2018 contribuera grandement à libérer leur plein potentiel en matière d'innovation et d'inclusion.