Les défis et les opportunités pour la prochaine génération dans le développement d'une carrière en politique scientifique pendant une pandémie

Publié le: novembre 2020Catégories: Éditoriaux de la conférence 2020, Éditoriaux

Auteurs):

Saishree Badrinarayanan

Université McGill

doctorat Candidat, Programme intégré en neurosciences

Échange scientifique et politique

Coprésident

@sbadri7 @DSP_SPE

Adriana Bankston

Journal of Science Policy & Governance (JSPG)

Responsable de la sensibilisation

@AdrianaBankston @SciPolJournal

Salwa Khan

Université de Toronto

doctorat Étudiant, Département de sociologie

Shawn McGuirk

Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG)

Conseiller principal en politiques

Échange scientifique et politique, @ShawnMcGuirk @DSP_SPE

Directeur interne / Président sortant

Farah Qaïser

Réseau de politique scientifique de Toronto

Co-fondateur

Pierre Serles

Université de Toronto

doctorat Candidat en Génie Mécanique

JSPG, CPSC

Editeur associé, co-président

Badrinarayanan, Bankston, Khan, McGuirk, Qaiser, Serles

Bénévole. Réseau. Créer des liens. Sortez votre visage là-bas. Demandez à discuter autour d'un café. Voici quelques-unes des méthodes typiques qu'un stagiaire en recherche pourrait utiliser pour commencer à bâtir son réseau professionnel, commencer à s'établir dans le domaine et progresser dans sa carrière. Cependant, 2020 a été loin d'être typique et 2021 pourrait présenter des défis similaires et nouveaux.

La pandémie a entraîné un changement complet dans la façon dont nous, en tant que société, menons notre vie quotidienne et, à travers cela, la nécessité d'en adapter tous les aspects. Les stagiaires de recherche qui souhaitent lancer et développer leur carrière sont confrontés à des défis croissants, car c'est une période où les impressions et les discussions en face à face sont extrêmement précieuses. Comment faire les mêmes impressions et former des liens significatifs dans un monde virtuel ? 

Ceci est particulièrement important dans les domaines où la formation formelle n'est pas obligatoire ou même typique, comme la politique scientifique, où les connexions et les discussions peuvent constituer des étapes cruciales vers une carrière. C'est pourquoi, pour les stagiaires en recherche, apprendre à communiquer avec des professionnels des politiques est essentiel pour une carrière dans ce domaine, une compétence qui doit maintenant être développée dans l'espace virtuel. 

La pandémie a suscité un intérêt accru des stagiaires en recherche pour la politique scientifique, car les scientifiques et leurs contributions au processus d'élaboration des politiques ont été placés au premier plan de la crise. Maintenir cet intérêt au-delà de la pandémie et créer des espaces pour que cette formation se développe sera également important pour la communauté des politiques scientifiques. Ces opportunités doivent être diverses et accessibles. Après tout, si vous demandez à six personnes travaillant dans le domaine de la politique scientifique comment elles ont commencé leur carrière, vous entendrez probablement six parcours très différents.

Opportunités dans un monde virtuel

Heureusement, la pandémie a créé de nombreuses opportunités différentes pour les stagiaires en recherche de s'engager dans des activités de politique scientifique et d'acquérir une expérience pertinente et des compétences précieuses. S'engager avec des groupes canadiens locaux peut être une excellente première étape pour en apprendre davantage sur le paysage actuel de la politique scientifique et acquérir les compétences essentielles nécessaires pour réussir dans ce domaine. 

Voici quelques exemples : (1) Échange scientifique et politique (SPE, un organisme à but non lucratif basé à Montréal entièrement géré par des stagiaires en recherche, qui amplifie et promeut l'inclusion des voix de la prochaine génération dans les discussions sur les politiques scientifiques nationales); (2) Réseau de politique scientifique de Toronto (TSPN, un groupe de politique scientifique géré par des étudiants qui fournit une plate-forme permettant aux individus de s'informer et de s'engager dans la politique scientifique); et (3) Preuve de la démocratie (E4D, une organisation non partisane à but non lucratif qui promeut l'utilisation transparente des données probantes dans la prise de décision gouvernementale). Tous trois organisent des événements et collaborent virtuellement avec des bénévoles. 

Il existe également des opportunités formelles pour les stagiaires de recherche d'être impliqués à l'intersection de la science et de la politique, comme le Conseiller scientifique en chef du premier Conseil jeunesse du Canada, le scientifique en chef du Québec Comité intersectoriel étudiant, et les IRSC Conseil consultatif jeunesse de l'IDSEA.

En plus de l'engagement pancanadien, la pandémie a également fait tomber les obstacles à l'accès aux opportunités en matière de politique scientifique à l'échelle mondiale, permettant aux stagiaires en recherche d'explorer des opportunités à distance de partout dans le monde, y compris des conférences, telles que le Conférence sur la politique scientifique Canadienne (CSPC) et le Association américaine pour l'Avancement de la Science (AAAS) réunion annuelle, et des cours comme le Programme de certificat en politique scientifique et en plaidoyer pour les scientifiques STEM (UC Irvine) et Certificat d'études supérieures en politiques publiques - Santé et sciences de la vie (Établissement Takshashila). Tout cela est possible dans le confort de sa maison et à un tarif plus abordable que jamais, car les dépenses telles que les déplacements et l'hébergement ne sont plus un obstacle.

La pandémie a également élargi les horizons des experts et des organisations en politique scientifique, offrant des opportunités d'atteindre, d'engager et de former plus de stagiaires en début de carrière que jamais auparavant. Par exemple, la recherche et la rédaction de politiques sont des compétences essentielles pour l'avancement professionnel et le perfectionnement professionnel en politique scientifique. Un endroit pour maîtriser cette compétence essentielle est le Journal of Science Policy & Governance (JSPG): un véhicule pour les étudiants, les boursiers postdoctoraux, les boursiers en politique et les professionnels en début de carrière, ainsi que les jeunes universitaires de tous les horizons universitaires pour publier sur des sujets traitant d'un large éventail de questions à l'intersection de la science, de la technologie, de l'innovation, des politiques publiques et de la gouvernance . 

À la lumière de la pandémie, de nombreux JSPG les activités se sont déplacées vers des panels et des conférences Web virtuels, permettant aux auteurs publiés en début de carrière de dialoguer avec des experts de premier plan et de participer virtuellement à des conférences très fréquentées. En même temps, cet environnement a permis JSPG continuer à gérer des activités virtuelles déjà existantes, telles que la conférence internationale en cours concours de notes sur la politique scientifique en collaboration avec le Réseau national des politiques scientifiques.

La pandémie modifie également notre façon de travailler. Auparavant, de nombreux emplois liés à la politique scientifique nécessitaient un déménagement vers des centres de politique scientifique, comme la capitale du Canada, Ottawa. Mais le travail à distance devant désormais devenir la norme pour les années à venir, il est désormais possible de poursuivre des carrières en politique scientifique virtuellement, car le gouvernement fédéral canadien et certaines de ses avancées en matière de politique scientifique se sont adaptés au travail virtuel. Par exemple, bon nombre des 2020 Boursiers Mitacs en politiques scientifiques ont lancé virtuellement leur bourse et un certain nombre de boursiers ont été sélectionnés dans le cadre d'un appel à expertise spécial COVID-19. De même, le 2020-21 Recrutement de leaders politiques la campagne s'est déplacée en ligne, avec efforts particuliers pour atteindre les scientifiques. 

Défis nouveaux et exacerbés

Bien sûr, la pandémie de COVID-19 a également introduit une foule de nouveaux obstacles. L'un des défis est l'isolement perpétuel de sa famille et de ses amis pendant de longues périodes. Cela a mis à rude épreuve la santé financière, physique et mentale d'innombrables stagiaires en recherche qui étaient déjà ont besoin de manière disproportionnée d'un plus grand soutien en matière de santé mentale

La pandémie a également rendu plus difficile le réseautage, car l'augmentation du temps d'écran entraîne une fatigue de l'écran. Alors que les espaces virtuels ont fourni des opportunités uniques aux passionnés de politique d'assister à des événements du monde entier, la lutte pour suivre ce monde en évolution rapide est un revers malheureux. En l'absence de discussions autour d'un café ou de conversations informelles avec d'autres pairs, l'espace politique scientifique virtuel peut être frustrant. Et pour ceux qui équilibrent de nombreux rôles ou jonglent entre différents projets, le fait d'effectuer plusieurs tâches à la fois peut devenir particulièrement épuisant dans la situation actuelle, conduisant finalement à un épuisement plus rapide.

Il est également important de noter que les opportunités introduites par la pandémie ne sont pas également accessibles à tous. Par exemple, tous les nouveaux professionnels des politiques n'ont pas accès à une connexion Internet stable, ni le temps d'assister aux nombreux webinaires virtuels, conférences et séances de réseautage qui sont maintenant disponibles. Ces contraintes sont particulièrement importantes pour ceux qui ont des rôles de gardiens dans la pandémie, ce qui continuent d'avoir un impact disproportionné sur les femmes. Il est difficile de réseauter et de s'établir en tant que professionnel, en particulier tout en équilibrant différentes responsabilités au milieu d'une pandémie telles que la prestation de soins, la prise en charge des personnes à charge et le temps consacré aux soins personnels, ce qui est essentiel en notre temps de plus en plus turbulent.

Il existe également de nombreuses connaissances cachées auxquelles il est particulièrement difficile d'accéder si vous manquez de mentors, de parrains ou si vous appartenez à des groupes en quête d'équité qui ont été traditionnellement sous-représentés dans la politique scientifique, comme les communautés noires et autochtones. Il y a des efforts pour rectifier ce dernier, comme le prochaine semaine #BlackInSciPol, célébrant les membres noirs de la communauté des politiques scientifiques en janvier 2021, et d'autres. Ces efforts doivent être soutenus et amplifiés davantage pour garantir que les professionnels sous-représentés prospèrent dans le paysage de la politique scientifique. 

Mais au milieu de changements sociaux, politiques et économiques rapides, il y a de la place pour l'espoir. Oui, la pandémie de COVID-19 a apporté un certain nombre de défis, mais elle a également créé des opportunités pour les stagiaires en recherche qui tentent d'explorer le paysage des politiques scientifiques. Par exemple, la pandémie a conduit certains gouvernements et institutions à réduire les formalités administratives et à agir rapidement pour fournir des fonds de recherche rapides et flexibles pour le COVID-19. Cela a donné lieu à de nouvelles collaborations interdisciplinaires et transdisciplinaires, comme le CanCOVIDE réseau qui relie des experts en sciences, en recherche et en politiques dans diverses disciplines pour synthétiser les connaissances et éclairer la réponse du Canada à la pandémie de COVID-19. Il existe également des initiatives locales qui ont engagé des stagiaires de recherche de plusieurs façons, telles que COVID-19 Ressources Canada, Conquérir COVID-19, et le relativement nouveau Concordat sur l'atténuation des effets de la pandémie de COVID-19 sur la recherche (COMPEER), qui ont joué différents rôles dans la réponse du Canada à la pandémie. 

Construire mieux

On ne sait pas combien de temps les effets d'entraînement de la pandémie se feront sentir au Canada et dans le monde. Par conséquent, il ne suffit peut-être pas de réfléchir à la façon de mieux reconstruire. Nous devrions plutôt mieux construire en mettant en œuvre les leçons tirées de la pandémie, bonnes et mauvaises. 

Nous devons continuer à développer et à étendre les plateformes existantes où les stagiaires en recherche peuvent acquérir de l'expérience, des connaissances et des compétences en matière de politique scientifique. En tirant parti de cette nouvelle infrastructure virtuelle, nous pouvons créer de nouvelles opportunités pour combler le vide et garantir que la politique scientifique est accessible à tous - nous pouvons construire plus de ponts et des réseaux plus solides, plutôt que de restaurer les silos, les frontières et les barrières qui ont été déstabilisés par le pandémie. Les communautés scientifiques et politiques devraient toutes deux réfléchir à la manière de créer de nouvelles formes d'engagement inclusif, accessible et durable de la prochaine génération, qui peuvent offrir de nouvelles perspectives et des moyens créatifs de comprendre et de résoudre les problèmes de notre monde moderne, où l'adaptabilité est essentielle. 

Enfin, nous devons continuer d'engager et d'amplifier les voix de la prochaine génération en matière de politique, non seulement pour le renforcement des capacités à l'intersection de la science et de la politique, mais aussi pour veiller à ce que le Canada et le monde soient mieux préparés aux prochaines urgences — dont beaucoup, comme les inégalités systémiques et le changement climatique, sont déjà fermement à notre porte.

 

Ressources pour explorer la politique scientifique