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Les rapports de fraudes scientifiques et les rétractations massives se sont combinés à la méfiance populiste envers l'expertise pour contribuer à une défiance généralisée envers la recherche scientifique. Cette session, composée de panélistes ayant une expérience dans la recherche, l'éthique et l'édition, explorera certaines des nombreuses façons dont les alliés au sein de l'écosystème de la recherche peuvent rétablir la confiance des lecteurs dans la science, y compris les lecteurs au sein de la communauté scientifique elle-même, les décideurs politiques et le public. Les principaux sujets abordés comprendront la fraude scientifique, l'éducation à l'éthique, l'évaluation par les pairs, les pratiques scientifiques ouvertes et la réforme de l'évaluation de la recherche.

Photo de David Moher

Modéré par : David Moher

Épidémiologiste clinicien et scientifique principal, Institut de recherche de l'hôpital d'Ottawa
Natasha McDonald

Natasha McDonald

Directrice, Évaluation par les pairs, Éditions scientifiques canadiennes

Sarah Elaine Eaton

Professeur et titulaire de la chaire de recherche, École d'éducation Werklund, Université de Calgary
Juan Pablo Alpérin

Juan Pablo Alpérin

Professeur associé, École d'édition et directeur scientifique, Public Knowledge Project, Université Simon Fraser
Photo de Kaia Motter

Kaia Motter

Responsable des affaires académiques, Amérique du Nord, Springer Nature

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