Colloque 2023 – Science et Société

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Panneau 702

Surcharge d'informations : explorer les défis auxquels les gens sont confrontés pour découvrir la vérité dans une mer d'informations et d'outils pour les aider

Organisé par: Innovation, Sciences et Développement économique Canada
Orateurs :
Antoine Morgan
Dr Jaigris Hodson
Dr Nicolas Diamond
Magda Byma
Date du panel : 30 octobre 2023

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Résumé du panel :
Nous vivons dans un monde où l’information est abondante et facilement disponible, ce qui a entraîné une lassitude à l’égard de l’information. Si les gens sont mieux informés que jamais, ils sont également plus sceptiques. Plutôt que d’avoir peur, les gens sont frustrés et recherchent de nouvelles façons de naviguer dans la mer d’informations qu’ils rencontrent chaque jour. Ce panel explorera les enseignements d’études clés publiées en 2023 et abordera la manière dont les gens perçoivent et réagissent à la désinformation et à la désinformation, et comment cela affecte leur point de vue sur l’information et la science. Le panel mettra en lumière les défis et les opportunités qui existent pour les organisations ayant besoin de communiquer des faits importants sur des sujets importants.

Contexte:
La table ronde se concentre sur la question cruciale de la désinformation, en particulier dans le contexte de la science et de la santé. Il se concentre spécifiquement sur l’impact de la désinformation pendant la pandémie de COVID-19, en soulignant ses effets sur la santé publique, l’hésitation à la vaccination et les conséquences économiques et sociales associées. La conversation s’étend aux fondements psychologiques qui expliquent pourquoi les gens sont attirés par la désinformation et la partagent. Ce sujet est particulièrement pertinent à l’ère numérique, où les plateformes de médias sociaux jouent un rôle central dans la diffusion d’informations, à la fois exactes et trompeuses.

Principaux plats à emporter:

Impact de la désinformation sur la santé publique : Les recherches présentées dans le panel démontrent une corrélation directe entre la désinformation et les résultats en matière de santé publique pendant la pandémie de COVID-19. Il quantifie l’augmentation significative des cas de COVID-19, des hospitalisations, des admissions en soins intensifs et des décès attribuables à l’hésitation à la vaccination alimentée par la désinformation. En outre, il met en évidence le fardeau financier considérable qui pèse sur les systèmes de santé en raison des crises sanitaires induites par la désinformation.
Aperçus comportementaux du partage de désinformations : le panel met en lumière un aspect intrigant du comportement humain à l'ère numérique : même si les gens peuvent généralement faire la distinction entre les informations vraies et fausses, leur volonté de partager du contenu est moins influencée par son exactitude. Au lieu de cela, des facteurs tels que l’engagement émotionnel, la signalisation sociale et l’élément de surprise jouent un rôle plus important. Cette tendance crée un écart entre l’exactitude des croyances et les intentions de partage, facilitant ainsi la propagation de la désinformation.
Rôle des plateformes numériques : la discussion reconnaît le rôle important que jouent les plateformes numériques dans la propagation de la désinformation. Ces plateformes amplifient souvent des contenus sensationnels ou chargés d’émotion, quelle que soit leur véracité, façonnant ainsi le discours et la perception publics de manière potentiellement dangereuse.

Nos recommandations:

Interventions en sciences comportementales : Le panel plaide en faveur du développement et de la mise en œuvre d'interventions en sciences comportementales pour atténuer la propagation de la désinformation. Ces interventions pourraient inclure des stratégies qui encouragent les individus à réfléchir à l’exactitude des informations avant de les partager et à promouvoir la pensée critique.
Efforts de collaboration entre secteurs : Relever le défi de la désinformation nécessite une approche à multiples facettes impliquant le gouvernement, le monde universitaire, les médias et les entreprises technologiques. Des efforts de collaboration sont essentiels pour élaborer et mettre en œuvre des stratégies globales qui combattent efficacement la désinformation tout en préservant les libertés individuelles et en promouvant un discours factuel.
Initiatives éducatives : un appel est lancé en faveur d'initiatives éducatives renforcées pour améliorer la culture numérique et les compétences de pensée critique du public. En dotant les individus des outils nécessaires pour évaluer l’information de manière critique, la société peut devenir plus résiliente face à la vague de désinformation.
Essentiellement, le panel souligne la nécessité de solutions fondées sur des preuves et d’une collaboration multisectorielle pour contrecarrer le problème omniprésent de la désinformation, en particulier dans des domaines critiques comme la santé publique.

* Résumé du panel généré par OLGOO.com

Panneau 705

Fondamentaux de la communication scientifique et de l'éducation

Organisé par: Institut Périmètre
Date du panel : Novembre 3rd, 2023
Orateurs :
Dr Damian Pope
Dr Emily Petroff
Marc Healy

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Résumé du panel :
Nous vivons et travaillons dans une époque dynamique. Les normes sociétales et institutionnelles évoluent. Inévitablement, cela a eu un impact sur la communication et l’éducation scientifiques, tant en termes de message que de support. À bien des égards, la science n’a jamais été aussi au premier plan dans les médias et dans l’intérêt public. D’un autre côté, les points de vue et les voix divergents créent du bruit et de la confusion. Dans cette session virtuelle, les rôles interdépendants de la communication et de l'éducation en tant que fondements fondamentaux de la science dans la société sont examinés, avec une analyse approfondie des méthodes de classe et des plateformes de communication contemporaines.

Contexte:
Ce panel, organisé par l'Institut Périmètre, a commencé par se concentrer sur la communication et l'éducation scientifiques, en abordant des sujets tels que la pensée critique, la physique quantique et l'intelligence artificielle (IA). Les panélistes ont discuté de l'importance de la communication scientifique dans la société et le système éducatif. Les discussions ont porté sur la façon dont la communication scientifique et la culture scientifique sont intégrées dans les établissements d'enseignement supérieur au Canada et sur le rôle de la pensée critique en tant que compétence sociétale fondamentale.

Principaux plats à emporter:

Communication scientifique et pensée critique : le panel a souligné l'importance de la communication scientifique dans divers aspects sociétaux, notamment l'élaboration des politiques et l'éducation. Il a été souligné que la pensée critique n’est pas seulement une compétence scientifique mais aussi une compétence sociétale qui peut bénéficier à divers domaines. Le panel a discuté de la manière dont les méthodes scientifiques peuvent enseigner la pensée critique grâce à des approches de résolution de problèmes.
Physique quantique et IA : La conversation s'est déplacée vers la physique quantique et l'IA, explorant leurs principes fondamentaux et leurs impacts sociétaux potentiels. Les panélistes ont parlé de la transformation que les technologies quantiques, comme les ordinateurs quantiques, peuvent apporter, notamment pour résoudre des problèmes complexes dans des domaines tels que le changement climatique et les soins de santé.
La science dans l'enseignement supérieur : le panel a abordé la manière dont la communication et la culture scientifiques deviennent partie intégrante de l'enseignement supérieur, notant que les universités s'efforcent de plus en plus d'enseigner aux étudiants comment communiquer les résultats scientifiques et interagir efficacement avec les médias.
L'accent a été mis sur la préparation des étudiants à des parcours professionnels diversifiés en utilisant leur formation scientifique.
Naviguer dans des paysages polarisés : Abordant les défis de la communication scientifique dans un paysage de médias sociaux polarisé, les panélistes ont suggéré de comprendre le point de vue et le contexte du public comme point de départ d'une communication efficace.

Nos recommandations:

Intégration de la communication scientifique dans l'éducation : Le panel a recommandé d'intégrer plus profondément la communication scientifique et la pensée critique dans les programmes éducatifs, des lycées aux universités. Cette intégration pourrait mieux préparer les étudiants au marché du travail et aux défis sociétaux.
Favoriser les collaborations et l'engagement du public : Encourager les collaborations entre les scientifiques, les éducateurs, les décideurs politiques et le public a été considéré comme crucial pour promouvoir la culture scientifique et la prise de décision éclairée dans la société.
Adaptation aux progrès technologiques : Le panel a conseillé de rester informé et de s'adapter aux progrès rapides dans des domaines comme la physique quantique et
AI, soulignant l’importance de l’éducation continue et du discours public dans ces domaines.
S'engager auprès de publics diversifiés : Pour naviguer efficacement dans des environnements polarisés, en particulier sur les médias sociaux, les panélistes ont recommandé de s'engager auprès de divers publics de manière respectueuse et compréhensive, en adaptant les stratégies de communication pour répondre à différentes perspectives et préoccupations.

* Résumé du panel généré par OLGOO.com

Panneau 714

Impact de la science et de l'innovation sur la société

Organisé par: Université du Manitoba
Orateurs :
Dr Dorthe Dahl-Jensen
Dr Hans-Joachim Wieden
Sarah Laframboise
Tarik Moroy
Date du panel : Novembre 2nd, 2023

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Résumé du panel :
Le panel discutera de l'ampleur des impacts que la science a sur la société, découlant de la confluence des différents aspects de la science et de la recherche. La discussion mettra en évidence l’interconnectivité de ces aspects et la manière dont la science peut fournir des solutions innovantes aux défis sociétaux, ainsi qu’éclairer la prise de décision publique et contribuer à la résilience sociétale dans un contexte technologique et géopolitique en constante évolution.

Contenu:
Ce panel s'est concentré sur la relation complexe entre la recherche scientifique, l'innovation et leurs impacts sociétaux. Il a exploré les défis et les opportunités au sein de l’interface science-politique, en soulignant l’importance de l’instauration de la confiance entre les chercheurs et les communautés, ainsi que le rôle du financement dans la promotion d’une recherche et d’une innovation solides. Le dialogue a également abordé la contribution essentielle des étudiants diplômés et postdoctoraux à l’écosystème scientifique, soulignant leur besoin de compétences et de soutien diversifiés. Une partie importante de la discussion a porté sur les défis liés à la traduction de la recherche universitaire en avantages sociétaux pratiques et sur l'analyse comparative des modèles de financement dans d'autres pays pour comprendre comment le Canada peut améliorer son avantage concurrentiel dans la recherche et l'innovation mondiales.

Principaux plats à emporter:

Importance de la confiance et de l'engagement : Le rôle essentiel de l'établissement d'un climat de confiance entre les chercheurs et les communautés a été souligné. Cela implique que les chercheurs soient avant tout considérés comme des êtres humains et qu’ils s’engagent auprès des communautés pour comprendre leurs besoins et leurs perspectives.
Les défis liés à l'application de la science à la société : Les difficultés liées à la traduction des découvertes scientifiques en applications pratiques ont été discutées. Il s’agit notamment de l’écart entre les découvertes académiques et leur mise en œuvre dans la société et des complexités impliquées dans le processus d’innovation.
Rôle des étudiants diplômés dans la science et l'innovation : Le panel a souligné l'importance des étudiants diplômés et des postdoctorants dans la réalisation de la recherche et leur rôle en tant que fondement de l'écosystème scientifique. Les discussions ont également porté sur la nécessité d’adapter leurs diverses compétences et formations aux demandes actuelles et futures.
Financement et allocation des ressources : La nécessité d'un financement approprié dans la communauté scientifique, en particulier pour la recherche fondamentale, a été soulignée. Une comparaison avec les modèles et les niveaux de financement d'autres pays a été effectuée pour souligner la nécessité pour le Canada d'être compétitif dans la recherche et l'innovation mondiales.

Nos recommandations:

Améliorer le financement de la recherche : Encourager un financement accru pour la recherche fondamentale et les programmes d'études supérieures, garantissant ainsi la stabilité financière et la compétitivité de l'écosystème scientifique canadien.
Favoriser la collaboration interdisciplinaire : promouvoir davantage de recherches interdisciplinaires et de partenariats entre le monde universitaire, l'industrie et les décideurs politiques afin de mieux répondre aux besoins de la société.
Soutenir l’innovation et la prise de risques : plaider pour la création d’environnements qui permettent aux scientifiques de prendre des risques calculés, conduisant à des niveaux plus élevés d’innovation et de découverte.
Bâtir la confiance de la communauté : se concentrer sur le développement de relations significatives avec les communautés et les parties prenantes, garantissant la pertinence et l'acceptation de la recherche scientifique au sein de la société.
Engagement éducatif et public : Insister sur l'importance de l'éducation et de l'engagement du public dans la science, en améliorant la compréhension et l'acceptation par le grand public des progrès scientifiques.

* Résumé du panel généré par OLGOO.com

Panneau 222

Inclusion des Noirs dans les STEM : Renforcer les parcours d'éducation et d'emploi pour les étudiants, diplômés et professionnels noirs

Organisé par: Visions de la science
Date du panel : 13 Novembre, 2023
Orateurs :
Angelo Nwigwe
Désirée F. Sylvestre
Dr Jennifer D. Adams
Dr Maydianne Andrade
Dr Toyib Olaniyan
Lisa Cole

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Résumé du panel :
Dans les domaines STEM et au-delà, les statistiques globales sur les « minorités visibles » ont souvent occulté les conséquences uniques et graves du racisme anti-Noirs. Le Canada dépend trop de l’immigration pour combler l’offre annuelle de main-d’œuvre noire qualifiée en STEM, révélant un écart inquiétant en matière de développement de la main-d’œuvre nationale. Le Canada échoue profondément à soutenir l’éducation, l’emploi et la progression de carrière des étudiants, diplômés et professionnels noirs nés au Canada dans le domaine des STEM. Cette séance discutera des stratégies et des collaborations nécessaires pour 1) soutenir la dignité, la qualité et l'appartenance des étudiants noirs, 2) renforcer le développement des talents noirs et l'accès équitable aux carrières STEM, et 3) garantir que les professionnels noirs ont les moyens de s'épanouir dans le secteur.

Résumé des conversations :
Les panélistes ont discuté de stratégies et de programmes visant à accroître la représentation et l'inclusion des professionnels noirs dans les domaines STEM. Ils ont souligné l’importance de programmes communautaires et culturellement adaptés qui engagent les jeunes noirs et favorisent le développement de l’identité STEM. Plusieurs panélistes ont présenté des programmes extrascolaires offrant des stages rémunérés, une formation professionnelle et un réseautage aux étudiants et professionnels noirs. La discussion a mis l’accent sur le dépassement de la collecte de données et l’action en visitant les programmes communautaires, en plaidant pour un financement durable et en éliminant les obstacles systémiques. Un thème récurrent était la nécessité de passer des paroles aux efforts concrets pour mettre en œuvre des programmes et des politiques inclusifs. Les panélistes visaient à partager leurs connaissances et leurs stratégies pour accroître la diversité STEM grâce à l'engagement communautaire, aux filières de développement professionnel et au changement systémique.

Messages à retenir/État actuel des défis :

Les programmes STEM centrés sur la communauté destinés aux jeunes noirs et qui favorisent l'identité et la réussite connaissent du succès grâce à un engagement à court et à long terme.
La conception de programmes inclusifs et les stages rémunérés contribuent à offrir des opportunités STEM équitables aux étudiants noirs.
Tirer parti des intérêts des étudiants et reconnaître leurs contributions potentielles est une approche efficace.
Les programmes de recrutement ciblés peuvent réussir à jumeler des candidats noirs à des emplois en identifiant et en comblant les déficits de compétences.
Les réseaux professionnels et l’expérience professionnelle renforcent la confiance et soutiennent des transitions réussies pour les professionnels noirs des STEM.
Il est nécessaire d’aller au-delà de la simple collecte de données pour mettre en œuvre des programmes adaptés à la culture et dotés d’un financement durable.
Visiter des programmes communautaires réussis permet de démontrer leur impact et d’inspirer l’action.
Le moment est maintenant venu de passer du débat à des mesures concrètes visant à éliminer les obstacles systémiques à l’inclusion.

Recommandations (ou prochaines étapes) :

Créer des programmes STEM davantage centrés sur la communauté, comme Visions of Science, qui proposent des programmes adaptés à la culture et favorisent l'identité et la réussite STEM des jeunes noirs grâce à un engagement à court et à long terme.
Développez les programmes de stages inclusifs comme la K to I Academy qui offrent des expériences STEM rémunérées aux étudiants noirs du secondaire afin de développer leurs compétences et leur confiance.
Développer des programmes extrascolaires qui exploitent les intérêts des étudiants et leur permettent de contribuer de manière significative tout en acquérant une exposition aux STEM.
Mettre en œuvre des programmes pilotes de recrutement qui identifient les lacunes en matière de compétences, proposent une formation si nécessaire et associent les candidats aux emplois, en mettant l'accent sur le mentorat et la rétention.
Obtenez des flux de financement durables auprès du gouvernement, des entreprises et des donateurs pour soutenir des programmes efficaces et éliminer les obstacles systémiques.
Passez de la discussion à l'action en visitant des programmes communautaires réussis, en identifiant leurs composantes efficaces et en mettant en œuvre des initiatives similaires.
Construisez des réseaux et des communautés de soutien pour les professionnels et étudiants noirs des STEM afin de faciliter les transitions et de favoriser l’appartenance.
Collectez des données sur la diversité, mais concentrez-vous davantage sur les résultats et l'impact du programme dans la construction de l'identité et des opportunités STEM.
Engager davantage de parties prenantes des organisations communautaires, de l’éducation, du gouvernement et des entreprises à travailler en collaboration.

* Résumé du panel généré par OLGOO.com

Panneau 908

La santé du cerveau est importante : réduire la stigmatisation et exploiter le pouvoir de la connaissance

ENG CSPC2023 Panels - S4a - 908 - Symposium Politique de Santé PARTNE

Organisé par: ROCHE
Orateurs :
Dr Alonso Montoya
Dr Gustavo Saposnik
Khushbu Patel
Kyle Fitzgerald
Laura Tamblyn Watts
Date du panel : 13 Novembre, 2023

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Résumé du panel :
À l’heure actuelle, plus d’un demi-million de Canadiens vivent avec la démence – et environ 25,000 2031 nouveaux cas sont diagnostiqués chaque année. D’ici 937,000, ce nombre devrait atteindre XNUMX XNUMX. L'attitude du public à l'égard des personnes atteintes de démence est devenue de plus en plus importante pour réduire la stigmatisation, encourager les changements de mode de vie et rechercher un diagnostic plus précoce. Le rôle du public est également un facteur important pour ceux qui prennent soin de leurs proches atteints de démence. L'éducation, la sensibilisation et la recherche sont des domaines qui peuvent contribuer à changer la façon dont la démence est perçue et traitée dans nos communautés. Ce panel offrira des perspectives et suscitera des idées sur la façon dont la stigmatisation et les perceptions liées à la démence sont modifiées dans diverses parties du parcours du patient afin de souligner l'importance de connaître… tôt…

Résumé des conversations :
Les panélistes du symposium sur la santé cérébrale ont abordé plusieurs sujets importants liés à la démence, notamment la prévalence, les défis en matière de soins, les nouveaux traitements, les perceptions du public et l'équilibre entre optimisme et réalisme. Des statistiques sur le nombre croissant de Canadiens atteints de démence ont été présentées, soulignant la nécessité de changements politiques et de prévention. Des difficultés mesurant le succès de la stratégie nationale sur la démence ont été notées. Une étude sur la prise de décision en matière de soins de la démence dans les établissements primaires a révélé des incertitudes. La recherche sur les expériences des patients/soignants avec les tests de biomarqueurs de la maladie d'Alzheimer a fourni des informations. Une étude sur les connaissances des employés en matière de démence a mis en lumière des idées fausses dans le public. Le potentiel de nouveaux traitements a suscité l’optimisme, mais les panélistes ont insisté sur la gestion des attentes compte tenu de la nécessité continue d’améliorer les soins et de réduire la stigmatisation. Dans l’ensemble, les discussions ont exprimé un espoir prudent, soulignant l’importance de la précision dans la communication sur les traitements émergents de la démence tout en abordant les réalités de la stigmatisation et des déficits de soins.

Messages à retenir/État actuel des défis :

Les taux de démence au Canada sont élevés et devraient augmenter considérablement, passant de près de 600,000 1.7 actuellement à plus de 2050 million d’ici XNUMX. Des changements politiques audacieux et des stratégies de prévention sont nécessaires.
Mesurer le succès de la stratégie nationale du Canada sur la démence demeure un défi. Des mesures claires sont nécessaires.
Les prestataires de soins primaires sont confrontés à l’incertitude dans la gestion de la démence. Des lignes directrices davantage fondées sur des données probantes pourraient améliorer la prise de décision.
Les patients et les soignants ont des expériences variées en matière de tests de biomarqueurs de la maladie d'Alzheimer. La gestion des attentes est importante.
Les employés ont une connaissance limitée de la démence. La sensibilisation peut réduire la stigmatisation, mais les attentes doivent être gérées avec soin.
Trouver un équilibre entre espoir et réalisme est essentiel dans les efforts de sensibilisation à la démence. Les nouveaux traitements donnent de l’espoir, mais des défis demeurent.
La stigmatisation persiste et doit continuer à être combattue.
Même si l’espoir est justifié, la précision est nécessaire dans la communication sur les nouveaux traitements potentiels afin d’éviter les promesses excessives.

Recommandations (ou prochaines étapes) :

Augmenter le financement de la recherche sur la démence afin de développer de nouveaux traitements et d'identifier des stratégies de prévention efficaces. Le Canada devrait viser à devenir un leader mondial dans la recherche sur la démence.
Élargir les programmes d'éducation et de formation destinés aux médecins de famille sur le dépistage, le diagnostic, le traitement et la gestion de la démence. Équipez-les pour avoir des discussions éclairées avec les patients.
Créer des campagnes de sensibilisation du public plus robustes pour réduire la stigmatisation autour de la démence et sensibiliser aux facteurs de risque et à la prévention. Adaptez les messages pour éviter les propos alarmistes.
Élaborer des normes et des mesures claires pour mesurer les progrès et le succès de la Stratégie nationale sur la démence du Canada. Suivez les indicateurs clés au fil du temps.
Fournir davantage de soutien financier et de services de soins de répit aux soignants atteints de démence. L’épuisement professionnel des soignants est un problème majeur.
Accroître l’accès aux services de conseil pour ceux qui reçoivent un diagnostic précoce. Un soutien émotionnel approprié est essentiel.
Encouragez dès le début les conversations sur la planification préalable des soins entre les patients, les soignants et les médecins. Clarifier les souhaits lorsque les patients ont encore de la capacité.
Promouvoir les essais cliniques et réduire les obstacles à l’inscription. Diversifier les populations d’essais cliniques. Les nouveaux traitements dépendent de la participation aux essais.
Intégrer les soins palliatifs plus tôt pour la qualité de vie. Évitez la surmédicalisation en fin de vie.
Parrainez davantage de conférences multidisciplinaires pour partager les enseignements tirés de la recherche, des soins cliniques, de l’élaboration des politiques et de la défense de la santé.

* Résumé du panel généré par OLGOO.com

Panneau 219

Faire progresser la science inclusive comme voie vers des transformations innovantes et durables : perspectives émergentes à partir d'approches institutionnelles et organisationnelles

ENG CSPC2023 Panels - 57a - 219 - Mercredi 15 novembre 1h15

Organisé par: RNCan
Date du panel : 15 Novembre, 2023
Orateurs :
Dr David Nanang
Dre Doreen Churchill
Dr Effah Kwabena Antwi
Dr John Boakye-Danquah
Dr Steffany Bennett
Aînée Verna McGregor
Trudy Samuel

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Résumé du panel :
Tout au long de l’histoire, la science a évolué pour résoudre bon nombre des problèmes auxquels le monde a été confronté. Cependant, la science elle-même fait l’objet d’une surveillance accrue, comme en témoignent la propagation de la désinformation, la déconnexion entre le public et les scientifiques, la diminution de la confiance du public dans la science et le manque de représentativité, d’inclusivité et de diversité dans la science. Notre objectif est de mettre en évidence les approches prometteuses, les leçons et les lacunes dans les connaissances sur les actions qui font progresser l'EDI dans l'entreprise scientifique afin d'offrir des opportunités d'échange de connaissances. Les panélistes discuteront d’initiatives, de cas et d’histoires de réussite du Canada, des États-Unis, d’Europe et du Sud sur la manière de faire progresser les initiatives et pratiques scientifiques inclusives.

Résumé des conversations :
Une table ronde a eu lieu sur la promotion d’une science inclusive. Les panélistes ont discuté de ce que la science inclusive signifie pour eux et des obstacles auxquels ils ont été confrontés. Des questions telles que la représentation, la culture, les préjugés et l'accessibilité ont été soulevées. Des solutions potentielles telles que des outils, des formations et l'intégration de l'équité dans la gestion des performances ont été suggérées. Il y a eu une réflexion sur les progrès réalisés, mais il reste encore du travail à faire pour parvenir à une totale inclusion. Le Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie exige désormais de tenir compte de l’équité, de la diversité et de l’inclusion dans les propositions. Les résultats scolaires ont augmenté pour les boursiers issus de minorités. L’accent a été mis sur la participation de jeunes issus de la diversité. Un programme de mentorat entre les sciences autochtones et occidentales a été discuté. Un membre de l’auditoire a demandé comment les politiques pouvaient assurer un véritable changement culturel, et pas seulement en cochant des cases. Il y a eu un désaccord au sujet de la crème solaire. Une expérience positive avec un programme d’énergie renouvelable a été partagée.

Messages à retenir/État actuel des défis :

Les politiques de financement nécessitent désormais des propositions visant à aborder l’équité, la diversité et l’inclusion. Ces facteurs sont pris en compte lors de l’évaluation des propositions.
Les initiatives visant à augmenter les bourses pour les groupes sous-représentés ont réussi à améliorer les résultats scolaires des bénéficiaires.
L’implication des jeunes, en particulier ceux issus d’horizons divers, est essentielle à la construction d’une communauté scientifique inclusive. Les programmes de mentorat peuvent faciliter cela.
Intégrer l’inclusion dans des domaines comme la géologie qui n’étudient pas directement les gens peut s’avérer difficile. Des solutions créatives sont nécessaires.
Un véritable changement culturel nécessite plus que simplement cocher des cases sur les exigences de financement. Les politiques doivent permettre un réel changement.
Il peut y avoir des désaccords sur les politiques inclusives, même au sein des communautés marginalisées. La poursuite du dialogue est importante.
Les programmes inclusifs pour les énergies renouvelables ont fourni des expériences positives à certains groupes marginalisés. C’est un modèle sur lequel s’appuyer.

Recommandations (ou prochaines étapes) :

Mettre en œuvre une formation obligatoire sur l’équité, la diversité et l’inclusion pour tous les employés, en mettant l’accent sur la lutte contre les préjugés inconscients. Cela contribuera à favoriser une culture de travail inclusive.
Élargir les initiatives de mentorat existantes, comme Sistering Indigenous and Western Science, à d’autres groupes sous-représentés. Le mentorat aide à créer des modèles de rôle et des réseaux de soutien.
Effectuer des examens continus des politiques, des programmes et du financement dans une optique d’inclusion. Cela garantit que les initiatives se traduisent par des changements significatifs plutôt que par des cases à cocher.
Augmenter les bourses et le soutien académique ciblant les étudiants sous-représentés dans les domaines STEM. L'aide financière et la communauté peuvent améliorer le recrutement et la rétention.
Créer des opportunités de collaboration intergénérationnelle, telles que des événements de sensibilisation des jeunes. Impliquer les étudiants dès le début suscite l’intérêt et jette les bases.
Développer des meilleures pratiques inclusives pour la recherche géologique et environnementale. Consulter les communautés impactées permet de maximiser la pertinence.

* Résumé du panel généré par OLGOO.com

Panneau 226

Nouvelle loi, nouveau plan d'action pour les langues officielles : quelles avancées pour la recherche en français ?

Organisé par: Conseil d'administration de la Fédération des sciences humaines
Orateurs :
Anne-José Villeneuve
Annie Pilote
Guillaume Deschênes-Thériault
Sylvie A. Lamoureux O.Ont., Ph.D.
Tanja Niemann
Date du panel : 15 Novembre, 2023

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Résumé du panel :
La version modernisée de la Loi sur les langues officielles et le nouveau Plan d'action pour les langues officielles s'inscrit dans un contexte d'urgence vis-à-vis du soutien à la recherche en français au Canada. Partout au Canada, et notamment dans les contextes linguistiques minoritaires, les chercheurs.euse.s francophones sont confrontés.es à des défis en matière de financement, de production et de diffusion de leurs travaux de recherche en français. Ce panel, co-organisé par l'Acfas et la Fédération des sciences humaines, discutera des solutions politiques pour relever ces défis, et construire un écosystème de recherche plus fort, reflétant la diversité linguistique du Canada.

Résumé des conversations :
Les panélistes ont souligné l'importance de soutenir et de promouvoir la recherche en français au Canada pour maintenir la vitalité des deux langues officielles et renforcer l'écosystème de recherche. Ils ont appelé à une collaboration et un financement accrus pour la recherche et la formation françaises. Des recommandations ont été formulées pour développer des programmes et des initiatives concrètes visant à financer, diffuser et valoriser les travaux universitaires et universitaires français. La nécessité de disposer d'une stratégie et d'une vision nationales coordonnées pour la recherche française a été soulignée, y compris les moyens d'accroître son impact. Les panélistes ont souligné les bénéfices de la recherche française pour la compétitivité et la présence internationale du Canada. Il y a eu une discussion sur la collaboration avec les partenaires et les parties prenantes pour faire progresser les politiques et les pratiques qui permettent la recherche et le développement des connaissances en France. Dans l’ensemble, le panel a plaidé en faveur d’actions et d’investissements concrets pour soutenir la recherche et l’érudition française au Canada.

Messages à retenir/État actuel des défis :

Il faut des actions et des financements plus concrets pour soutenir la recherche en langue française au Canada afin d'assurer la vitalité des deux langues officielles.
Les investissements stratégiques dans les capacités de recherche françaises dans toutes les disciplines des universités peuvent renforcer l’écosystème de recherche.
Une meilleure coordination entre les gouvernements fédéral, provinciaux et territoriaux est nécessaire pour faire avancer le programme national de recherche en langue française.
Il est possible de faire davantage pour accroître la visibilité et l’impact internationaux de la recherche canadienne en langue française grâce à des plateformes de publication en libre accès.
Des efforts diplomatiques sont nécessaires pour amplifier la voix des chercheurs francophones sur la scène mondiale.
Une planification et une vision stratégique à long terme améliorées sont nécessaires pour maintenir le soutien à la recherche française au Canada.
Un engagement accru auprès des communautés francophones partout au Canada est important pour accroître l’appréciation du public à l’égard de la recherche française.

Recommandations (ou prochaines étapes) :

Augmenter le financement et le soutien à la recherche en langue française afin de renforcer l'écosystème de recherche bilingue du Canada. Cela comprend des investissements ciblés, des partenariats et la promotion des publications françaises.
Élaborer des stratégies concrètes et des visions à long terme pour faire progresser la vitalité du français dans les contextes minoritaires du Canada, y compris en collaboration avec les parties prenantes.
Tirer parti de la diplomatie et des partenariats internationaux pour élargir la portée de la recherche canadienne en français et soutenir les communautés francophones du monde entier.
Améliorer la coordination et l’alignement entre les différents niveaux de gouvernement, les institutions et les intervenants sur les politiques et initiatives en matière de langue française.
Promouvoir la visibilité et l'impact de la recherche française à travers des campagnes de communication, des événements, un engagement médiatique et d'autres activités de sensibilisation.

* Résumé du panel généré par OLGOO.com

Panneau 243

Preuves et soutien à l'innovation dans le secteur social

ENG CSPC2023 Panels - 38a - 243 - Mardi 14 novembre 1h30

Organisé par: La Collaborative
Orateurs :
Dr Elicia Maine
Jean Hepburn
Marie-Claude Lagacé
Michael Wilson
Sandra Lapointe
Ursula Gobel
Date du panel : 14 Novembre, 2023

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Résumé du panel :
Le panel s’appuie sur les efforts émergents d’alignement et de concertation autour du Forum canadien pour l’innovation sociale (socialinnovationforum.ca) pour éclairer les discussions sur la stratégie et les politiques du point de vue des catalyseurs institutionnels de l’écosystème de l’innovation sociale. Plus précisément, le panel examinera deux éléments principaux d'un système de soutien à l'innovation systémique autour des grands défis sociétaux : le talent et la facilité d'utilisation/l'accès aux connaissances de la recherche dans un contexte pratique et décisionnel.

Résumé des conversations :
La table ronde s'est concentrée sur l'innovation sociale et le rôle des données probantes pour la soutenir et la rendre possible. Les sujets abordés comprenaient la définition de l'innovation sociale et sa distinction avec l'innovation industrielle, la complexité de la résolution des problèmes sociétaux, la nécessité d'impliquer les sciences sociales et humaines dès le départ et l'intégration des connaissances entre les secteurs. Les défis de financement des projets d’innovation sociale ont été soulevés, ainsi que l’importance de prendre en compte le bien-être et les objectifs sociaux. Les approches de diffusion et de mise à l’échelle des innovations sociales, y compris l’adoption massive par rapport aux modèles de réplication itérative, ont été discutées. Le rôle de différents acteurs tels que les universités dans la promotion de l'innovation sociale a été souligné. L’accent a été mis sur la création de cultures réceptives et de capacités de réception des innovations. Le recours à la co-conception avec les citoyens et aux cycles d’apprentissage rapide a été préconisé. Il a été recommandé de renforcer les systèmes de données nationaux et mondiaux pour soutenir l’utilisation des données probantes. Dans l’ensemble, la discussion s’est concentrée sur la définition de l’innovation sociale, sur l’exploration des moyens de la rendre possible grâce à des données probantes et à la collaboration entre disciplines et secteurs, et sur l’examen des approches permettant d’étendre l’impact.

Messages à retenir/État actuel des défis :

Il est nécessaire de mieux intégrer les données probantes et la recherche dans les efforts d’innovation sociale grâce à un apprentissage rapide et à une conception conjointe avec les citoyens.
Le système actuel ne permet pas toujours aux acteurs du secteur social et aux communautés de créer des changements aussi facilement que d’autres secteurs.
Catégoriser l’innovation trop étroitement entre social et commercial peut faire passer à côté d’opportunités de collaboration et d’impact. La plupart des recherches peuvent avoir des avantages sociaux.
Les réseaux trouvent des moyens d’exploiter la science et les données probantes pour aider les groupes marginalisés, mais la mise à l’échelle et la mise en œuvre restent un défi.
Un financement et un soutien sont nécessaires pour renforcer les capacités du secteur social à absorber et mettre en œuvre les innovations.
Il existe des exemples d’universités et de centres de recherche qui stimulent le changement social grâce à des partenariats communautaires.
Il est possible de recadrer les discussions autour de la capacité des acteurs du secteur social à devenir des agents du changement plutôt que des bénéficiaires passifs.

Recommandations (ou prochaines étapes) :

Financer et soutenir des projets et des organisations d’innovation sociale en modifiant les critères de financement afin de mieux inclure les acteurs et les approches du secteur social.
Assurer un accès équitable aux ressources.
Établir des partenariats et une collaboration entre les innovateurs sociaux, les communautés, les universités, les entreprises et le gouvernement pour tirer parti de diverses connaissances et capacités. Utilisez des méthodes de co-conception.
Intégrer dès le début l’expertise en sciences sociales et humaines dans les projets d’innovation. Changer les cultures qui sous-estiment ces disciplines.
Concentrer l’innovation sur la création de valeur sociale et l’amélioration du bien-être en plus de la valeur économique. Brouiller les frontières entre innovation sociale et industrielle.
Utiliser des processus de co-conception basés sur l’équité qui centrent les communautés et les citoyens confrontés à des problèmes pour développer des innovations sociales.
Utilisez des cycles d’apprentissage rapide et d’amélioration pilotés par les utilisateurs pour itérer rapidement des innovations sociales basées sur des commentaires du monde réel.
Développer des mécanismes et des capacités pour diffuser à grande échelle les innovations sociales positives dans les communautés et les systèmes.
Tirer parti des réseaux et programmes existants comme l’option 2 de l’Alliance NSIRC pour permettre l’innovation sociale.
Recadrez les discussions autour du soutien aux acteurs qui créent le changement par nécessité plutôt que de trop catégoriser les types d’innovation.
Exploitez la science et les preuves pour stimuler l’innovation sociale, tout en restant ancré dans l’expérience vécue.
Investir dans le développement des capacités de réception et des écosystèmes de l’innovation sociale.

* Résumé du panel généré par OLGOO.com

Panneau 270

Partenariat avec le public pour la coproduction de connaissances : comment le gouvernement fédéral peut accroître son utilisation de la science citoyenne pour relever de grands défis

ENG CSPC2023 Panels - 52a - 270 - Mercredi 15 novembre 10h30

Organisé par: Santé Canada et Laboratoires Canada (Services publics et Approvisionnement Canada)
Orateurs :
Achla Joshi
Dr Beth Armstrong
Dr Shawn Marshall
Erin O'Sullivan
Jason Hwang
Date du panel : 15 Novembre, 2023

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Résumé du panel :
Alors que les Canadiens cherchent à s'engager de manière significative dans la science, et au milieu des récents appels à l'action sur la science citoyenne au Comité permanent de la science et de la recherche, le gouvernement fédéral a l'occasion de s'associer avec le public pour tirer parti des connaissances diverses et de l'expertise sous-utilisée, accroître la capacité du Canada à relever de grands défis et renforcer les relations science-société. La science citoyenne est déjà intégrée aux entreprises de recherche internationales et soutenue par la législation, les normes formelles et l’infrastructure numérique. S'appuyant sur diverses expériences, les panélistes discuteront des opportunités de renforcer la science citoyenne canadienne en s'appuyant sur l'expérience en matière d'avancement de projets, de réussites internationales et de principes culturellement sûrs pour l'habilitation numérique.

Panneau 277

La science au service de la justice sociale : Faire avancer le programme fixé par le Forum mondial de la science du Cap 2022

anglais
français

Organisé par: Département sud-africain de la science et de l'innovation
Date du panel : 14 Novembre, 2023
Orateurs :
Azeeza Rangunwala
Dr Saja Al Zoubi (Elle/elle)
Julia MacKenzie
Mme Mmampei Chaba
Professeur Rémi Quirion

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Résumé du panel :
L'Afrique du Sud a accueilli le 10e Forum mondial de la science (FSM), une plateforme de dialogue sur les politiques scientifiques mondiales, au Cap en décembre 2022. Le FSM est co-organisé par un partenariat impliquant des organisations scientifiques mondiales, dont l'UNESCO, l'AAAS et l'International Science Conseil et Académie hongroise des sciences. Le thème du FSM 2022 était « La science pour la justice sociale ». Au cours d'une semaine de débats intenses, plus de 3000 XNUMX participants du monde entier ont débattu du rôle de la science dans la promotion de la justice sociale. Cette session passera en revue les résultats du Forum, y compris la Déclaration du FSM sur la science au service de la justice sociale.

Résumé des conversations :
Le panel a discuté de la science au service de la justice sociale et de la Déclaration du Cap issue du Forum mondial de la science 2022. Les sujets comprenaient l'équité, la diversité, l'inclusion et le rôle des scientifiques dans la société. Le travail d'une initiative soutenant les universitaires fuyant les zones de conflit a été présenté. Les défis sociaux de l'Afrique du Sud et les cinq thèmes de la Déclaration du Cap ont été expliqués. La nécessité d'une collaboration interdisciplinaire et de l'inclusion des systèmes de connaissances autochtones a été soulignée. La science ouverte et l’accès pour tous ont été discutés. Les faibles émissions de l'Afrique mais la grande contribution de l'Afrique du Sud ont été mentionnées. La mise en œuvre de politiques malgré les preuves scientifiques du changement climatique a été examinée. La santé, émergeant comme une question lors des réunions de la CdP, a été soulevée. Les fausses solutions au changement climatique et le rôle des scientifiques dans leur évaluation ont été débattus. Les violations des droits de l'homme liées aux matières premières ont été soulignées. Les impacts de la crise climatique sur la santé mentale des jeunes ont été étudiés. Le rôle des scientifiques dans la promotion d'un changement fondé sur des données probantes grâce à des partenariats entre la société civile et la science a été discuté. La participation du public à la recherche a été proposée.

Messages à retenir/État actuel des défis :

La Déclaration du Cap du Forum mondial de la science appelle à ce que la science fasse progresser la justice sociale et ait une voix dans les discussions sur les investissements climatiques.
Cependant, la mise en œuvre reste un défi.
Les initiatives scientifiques citoyennes, comme les systèmes de surveillance des seaux en Afrique du Sud, démontrent comment les communautés peuvent recueillir des preuves d'injustice environnementale, même si des travaux supplémentaires sont nécessaires.
La science ouverte et l’impact sur le monde réel au-delà des publications sont importants, mais des écarts subsistent entre les preuves scientifiques et l’action politique.
L’intersectionnalité doit être prise en compte dans les définitions de la justice climatique afin de garantir la justice pour tous. La santé apparaît comme un carrefour clé.
La création d’une journée officielle de la santé à la COP28 est une étape importante, mais des partenariats holistiques entre disciplines et secteurs se développent encore.
La voix de la science doit être amplifiée au-dessus des intérêts politiques et économiques, ce qui nécessite un travail sur les dynamiques de pouvoir.
Un engagement communautaire significatif, et pas seulement symbolique, est vital mais difficile à réaliser réellement.
Malgré des preuves solides, l’urgence et les déclarations, d’importants défis de mise en œuvre persistent pour traduire les paroles en actes.

Recommandations (ou prochaines étapes) :

Les scientifiques doivent établir des partenariats avec les organisations de la société civile et les communautés pour garantir que la recherche éclaire les politiques et mène à l’action. Travaillez dans plusieurs disciplines et avec les décideurs politiques.
Mettre en œuvre les recommandations de la Déclaration du Cap pour faire progresser la science au service de la justice sociale. Soutenez les universitaires à risque issus des zones de conflit.
Rendre les connaissances scientifiques ouvertes et accessibles au-delà des publications académiques pour responsabiliser les communautés. Soutenir les initiatives de science citoyenne.
Traduisez les données probantes en politiques et en impact dans le monde réel. Faire face aux obstacles à la mise en œuvre. Tenir les dirigeants responsables.
Répondre aux besoins de l’Afrique, continent le plus vulnérable au changement climatique malgré des émissions minimes. Veiller à ce que les discussions sur le financement climatique prennent en compte l’Afrique.
Combattez les fausses solutions qui donnent la priorité aux profits plutôt qu’aux personnes et à la planète. Réformer les économies politiques et les dynamiques de pouvoir qui empêchent le progrès.
Tirer parti des forums multilatéraux comme les réunions de la COP pour faire progresser la justice climatique. Utilisez la diplomatie scientifique. Impliquez les responsables de la santé.
Amplifier les voix des jeunes et des communautés de première ligne exigeant une action plus audacieuse. Gardez la justice au cœur de l’action climatique.
Travailler dans plusieurs disciplines pour développer des solutions holistiques. Intégrer les connaissances autochtones et les perspectives locales.
Préparer les systèmes de santé à faire face aux impacts complexes du changement climatique. Renforcer la préparation à la pandémie.
Améliorer l’équité en matière de vaccins et lutter contre les déséquilibres de pouvoir qui rendent possible un accès inéquitable à l’échelle mondiale.

* Résumé du panel généré par OLGOO.com

Panneau 289

Une question de confiance

ENG CSPC2023 Panels - 43a - 289 Mardi 14 novembre 3h30 -

Organisé par: Conseil des académies canadiennes
Orateurs :
Anita Melnyk
Caitlin Fowler
Jennifer Stoddart
Marianne Mader
Wendy Hui Kyong Chun
Date du panel : 14 Novembre, 2023

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Résumé du panel :
La confiance est un élément indispensable mais fragile d’une société saine. Le déclin de la confiance du public dans les institutions, les experts et la science constitue une menace existentielle pour le bien-être individuel et collectif au Canada. Ses effets se font déjà sentir dans l’écosystème des politiques scientifiques, alors que la baisse de confiance à tous les niveaux se combine pour produire un contexte complexe et difficile dans lequel élaborer des politiques publiques efficaces. Dans quelle mesure une élaboration de politiques transparente et fondée sur des données probantes peut-elle avoir un impact sur la confiance du public, et comment ?

Résumé des conversations :
La table ronde s'est concentrée sur la reconstruction de la confiance du public dans la science et les scientifiques. Les panélistes ont reconnu le déclin de la confiance dû à des problèmes tels que le manque de transparence, la surcharge d’informations et les fautes professionnelles qui minent la crédibilité. Ils ont discuté de l’importance d’une communication efficace auprès de divers publics en rencontrant les gens là où ils se trouvent, en utilisant des approches engageantes et en reconnaissant différentes sources d’information. Les panélistes ont mis l’accent sur la transparence, la recherche d’un consensus, la reconnaissance des erreurs et l’autoréflexion critique comme moyens d’améliorer la fiabilité. Ils ont noté que les groupes marginalisés et les chercheurs en début de carrière peuvent se méfier de l’engagement des médias. Rétablir la confiance nécessite de comprendre les problèmes auxquels sont confrontées les communautés vulnérables. Les panélistes ont conclu que pour surmonter des obstacles tels que le tribalisme, il faut reconnaître les différents intérêts et sources d'information des gens lors de la communication scientifique. La reconstruction de la confiance dépend de la transparence, d’un engagement adapté aux différents publics et d’institutions scientifiques s’attaquant aux problèmes de crédibilité.

Messages à retenir/État actuel des défis :

Il existe un manque de confiance du public dans la communication scientifique et les chercheurs en début de carrière ainsi que les groupes marginalisés craignent de s'engager dans les médias. Plus de transparence est nécessaire pour rétablir cette confiance.
Les décisions gouvernementales manquent souvent de transparence quant aux preuves utilisées dans la prise de décision. Les Canadiens apprécient la transparence dans le processus décisionnel.
Il est important de lutter contre les mauvaises conduites scientifiques afin de restaurer la confiance du public lorsque les scientifiques eux-mêmes la sapent. Les institutions doivent également comprendre les problèmes auxquels sont confrontés les groupes vulnérables.
Des activités de communication scientifique amusantes et engageantes peuvent aider à discuter de sujets sensibles et à rencontrer des gens là où ils se trouvent, comme avec les vaccins.
Il est important d’intégrer les enseignements tirés de la recherche en communication scientifique pour impliquer efficacement différents publics.
Il est essentiel de reconnaître que les personnes accèdent à des informations provenant de nombreuses sources et de les rencontrer en fonction de leurs intérêts, plutôt que de s'attendre à ce qu'elles viennent à vous.
Des efforts sont nécessaires pour surmonter les obstacles à la confiance comme le tribalisme.
Différents publics nécessitent des stratégies de communication adaptées pour rétablir la confiance, et non des approches universelles.

Recommandations (ou prochaines étapes) :

Mener des recherches plus approfondies pour comprendre le déclin de la confiance dans les institutions et comment la reconstruire. Les enquêtes révèlent une baisse de confiance du public ; il est important d’approfondir les causes et les solutions.
Améliorer la transparence autour des processus décisionnels et des données factuelles utilisées pour éclairer les politiques. Les citoyens apprécient la clarté sur la manière dont les conclusions sont tirées.
Adaptez la communication et la sensibilisation à des publics spécifiques. Différents groupes ont des besoins et des intérêts différents lorsqu’ils s’engagent dans la science.
Impliquer plus activement les chercheurs en début de carrière et les communautés marginalisées. Ces groupes se sentent souvent exclus et méfiants ; solliciter leur contribution renforce la confiance.
Présenter les informations scientifiques de manière claire et accessible. Utilisez un langage simple, des analogies, des visuels, etc. pour transmettre des sujets complexes simplement à un public non expert.
Répondez aux intérêts des gens là où ils se trouvent. Discutez de questions sensibles comme les vaccins à travers des activités amusantes et engageantes qui attirent les gens.
Apprenez de la recherche en communication scientifique sur les tactiques d’engagement efficaces. Intégrer les meilleures pratiques fondées sur des données probantes.
Reconnaissez que les gens obtiennent des informations de diverses sources. Assurer la communication scientifique via les canaux qu’ils utilisent réellement.
Traiter les fautes scientifiques de manière transparente. Les institutions doivent reconnaître et résoudre les abus de confiance internes.
Favoriser les dialogues entre scientifiques et citoyens. Établissez des relations grâce à des conversations bidirectionnelles et non à des messages unidirectionnels.

* Résumé du panel généré par OLGOO.com

Panneau 801

La science en temps de conflit : comment soutenir et limiter l’impact ?

anglais
français

Organisé par: Fonds de recherche du Québec
Orateurs :
Carole Jabet
Encieh Erfani
Jean-Lebel
Mirja Trilsch
S. Karly Kehoe
Date du panel : 13 Novembre, 2023

Voir les détails du panneau

Résumé du panel :
La récente augmentation des conflits internes et internationaux a un impact sur la science et les scientifiques. Certains membres de la communauté des chercheurs ont la possibilité de poursuivre leurs travaux, d'autres sont plus nombreux mais plus directement impactés. L'exil est-il la solution ? Quels sont les impacts à court et à long terme de cet exode sur les États, la recherche, les scientifiques et leurs familles ? Le départ des chercheurs aura-t-il un impact sur la capacité de reconstruction dans leurs lieux d’origine une fois le conflit terminé ? Comment structurer le soutien aux scientifiques en difficulté, afin que leurs intérêts personnels et professionnels soient pris en compte ?

La multiplication récente des conflits internes et internationaux impacte les sciences et les scientifiques. Alors que certains membres de la communauté de recherche ayant fui leur pays peuvent poursuivre leurs travaux, d'autres sont plus directement affectés. Est-ce que la fuite est la solution ? Quel est l'impact à court et à long terme de cet exode pour les États, les recherches, les scientifiques et leurs familles ? Est-ce que le départ des chercheuses et chercheurs aura un impact sur la capacité de reconstruction de leur lieu d'origine, une fois le conflit terminé ? Comment devrait être encadré le soutien aux scientifiques en difficulté afin que leurs intérêts personnels et professionnels soient pris en compte ?

Résumé des conversations :
La table ronde était centrée sur le soutien aux chercheurs touchés par les conflits et la répression du fait de l'exil et du déplacement. Les intervenants ont partagé leurs expériences en matière de création de programmes pour aider les universitaires internationaux contraints de fuir des situations instables, soulignant la nécessité de traiter les universitaires déplacés avec dignité, comme des atouts plutôt que comme des cas de charité. Des défis ont été soulevés concernant la preuve de l'éligibilité, la définition des conflits, les délais d'assistance, l'intégration et les placements à long terme. Les intervenants ont souligné l’importance d’une communication claire, d’un traitement égal quel que soit le pays d’origine et du plaidoyer en faveur de politiques d’immigration dédiées. Dans l'ensemble, la discussion a souligné la neutralité de la science et l'impératif moral d'aider les chercheurs menacés à poursuivre leur travail en toute sécurité grâce à des efforts de collaboration entre les institutions, les gouvernements et les ONG. Les concepts d’exil, de déplacement, de dignité, de charité, de politique d’immigration et de neutralité scientifique ont encadré la conversation.

Messages à retenir/État actuel des défis :

Elle a partagé son expérience difficile en tant que scientifique iranienne exilée en Allemagne, notamment ses difficultés à prouver sa situation aux organisations humanitaires.
La création d'un programme Science en exil et d'un groupe de soutien pour les universitaires déplacés comme ceux touchés par la guerre en Ukraine a été discutée. Une communication claire sur les conditions du programme est importante.
Les façons dont les chercheurs peuvent devenir des cibles de répression et leurs droits humains violés, appelés « chercheurs en danger », ont été soulignés.
La Royal Society of Edinburgh a créé une organisation pour aider les universitaires déplacés.
Le panel a abordé des questions sur le soutien aux universitaires exilés et le maintien des collaborations. La NCA a souligné la définition du « conflit » et le traitement égal de tous les groupes.
Les questions du public se sont concentrées sur les avantages de l’accueil d’universitaires déplacés et les défis d’intégration. Le panel a mis l’accent sur la dignité, l’inclusion et le fait de considérer les universitaires comme des atouts.
Les panélistes ont souligné l’importance de la neutralité en science, de l’égalité de traitement des universitaires, de la recherche de stages à plus long terme et du plaidoyer en faveur de politiques visant à mieux soutenir les chercheurs déplacés.
Dans l’ensemble, la discussion a mis en évidence les défis auxquels sont confrontés les universitaires déplacés par le conflit et la nécessité de programmes et de politiques dédiés pour les aider.

Recommandations (ou prochaines étapes) :

Définir les conflits de manière plus large pour inclure les menaces à la liberté académique et les violations des droits de l'homme lors de la détermination de l'éligibilité des scientifiques aux programmes d'exil.
Fournir un soutien équitable aux scientifiques de toutes les régions touchées par un conflit, et pas seulement à certains pays qui reçoivent davantage d’attention.
Préserver les infrastructures et les ressources universitaires dans les zones de conflit afin que les scientifiques puissent éventuellement se reconstruire s'ils reviennent.
Considérez les scientifiques exilés comme des atouts qui peuvent apporter des connaissances, et pas seulement comme des œuvres caritatives ayant besoin d’aide. Offrir des opportunités de recherche et de collaboration significatives.
Maintenir la science aussi politiquement neutre que possible et traiter tous les scientifiques sur un pied d’égalité, quel que soit leur pays d’origine. Évitez le soutien axé sur l’agenda.
Établir des voies d'immigration et des visas dédiés spécifiquement aux universitaires menacés qui cherchent refuge. Rationalisez les processus de visa.
Proposez des stages à plus long terme de 2 à 3 ans lorsque cela est possible, et pas seulement de courts séjours de quelques mois. Donnez aux scientifiques le temps de s’adapter et de contribuer.
Augmenter le financement et le nombre d’institutions d’accueil disposées à accueillir des universitaires à risque. Rendre les programmes accessibles à l’échelle mondiale.
Concentrez-vous sur les réseaux de soutien par les pairs et le mentorat pour aider les scientifiques exilés à faire face aux ajustements culturels et aux transitions de carrière.
Sensibiliser les décideurs politiques, les institutions universitaires, les bailleurs de fonds et le grand public aux problèmes des scientifiques en exil afin d’élargir leur soutien.

* Résumé du panel généré par OLGOO.com

Colloque 2023 – Science et Société

Theme: Sciences et société

Panels pré-conférence :

Colloques :

Symposium sur l'équité, la diversité et l'inclusion

Symposium sur les politiques de santé

Panels de conférence :

Panneau 702

Surcharge d'informations : explorer les défis auxquels les gens sont confrontés pour découvrir la vérité dans une mer d'informations et d'outils pour les aider

Organisé par: Innovation, Sciences et Développement économique Canada Orateurs : Antoine Morgan Dr Jaigris Hodson Dr Nicolas Diamond Magda Byma Date du panel : 30 octobre 2023

Panneau 705

Fondamentaux de la communication scientifique et de l'éducation

Organisé par: Institut Périmètre Date du panel : Novembre 3rd, 2023 Orateurs : Dr Damian Pope Dr Emily Petroff Marc Healy

Panneau 714

Impact de la science et de l'innovation sur la société

Organisé par: Université du Manitoba Orateurs : Dr Dorthe Dahl-Jensen Dr Hans-Joachim Wieden Sarah Laframboise Tarik Moroy Date du panel : Novembre 2nd, 2023

Panneau 222

Inclusion des Noirs dans les STEM : Renforcer les parcours d'éducation et d'emploi pour les étudiants, diplômés et professionnels noirs

Organisé par: Visions de la science Date du panel : 13 Novembre, 2023 Orateurs : Angelo Nwigwe Désirée F. Sylvestre Dr Jennifer D. Adams Dr Maydianne Andrade Dr Toyib Olaniyan Lisa Cole

Panneau 908

La santé du cerveau est importante : réduire la stigmatisation et exploiter le pouvoir de la connaissance

Organisé par: ROCHE Orateurs : Dr Alonso Montoya Dr Gustavo Saposnik Khushbu Patel Kyle Fitzgerald Laura Tamblyn Watts Date du panel : 13 Novembre, 2023

Panneau 219

Faire progresser la science inclusive comme voie vers des transformations innovantes et durables : perspectives émergentes à partir d'approches institutionnelles et organisationnelles

Organisé par: RNCan Date du panel : 15 Novembre, 2023 Orateurs : Dr David Nanang Dre Doreen Churchill Dr Effah Kwabena Antwi Dr John Boakye-Danquah Dr Steffany Bennett Aînée Verna McGregor Trudy Samuel

Panneau 226

Nouvelle loi, nouveau plan d'action pour les langues officielles : quelles avancées pour la recherche en français ?

Organisé par: Conseil d'administration de la Fédération des sciences humaines Orateurs : Anne-José Villeneuve Annie Pilote Guillaume Deschênes-Thériault Sylvie A. Lamoureux O.Ont., Ph.D. Tanja Niemann Date du panel : 15 Novembre, 2023

Panneau 243

Preuves et soutien à l'innovation dans le secteur social

Organisé par: La Collaborative Orateurs : Dr Elicia Maine Jean Hepburn Marie-Claude Lagacé Michael Wilson Sandra Lapointe Ursula Gobel Date du panel : 14 Novembre, 2023

Panneau 270

Partenariat avec le public pour la coproduction de connaissances : comment le gouvernement fédéral peut accroître son utilisation de la science citoyenne pour relever de grands défis

Organisé par: Santé Canada et Laboratoires Canada (Services publics et Approvisionnement Canada) Orateurs : Achla Joshi Dr Beth Armstrong Dr Shawn Marshall Erin O'Sullivan Jason Hwang Date du panel : 15 Novembre, 2023

Panneau 277

La science au service de la justice sociale : Faire avancer le programme fixé par le Forum mondial de la science du Cap 2022

anglais

français

Organisé par: Département sud-africain de la science et de l'innovation Date du panel : 14 Novembre, 2023 Orateurs : Azeeza Rangunwala Dr Saja Al Zoubi (Elle/elle) Julia MacKenzie Mme Mmampei Chaba Professeur Rémi Quirion

Panneau 289

Une question de confiance

Organisé par: Conseil des académies canadiennes Orateurs : Anita Melnyk Caitlin Fowler Jennifer Stoddart Marianne Mader Wendy Hui Kyong Chun Date du panel : 14 Novembre, 2023

Panneau 801

La science en temps de conflit : comment soutenir et limiter l’impact ?

anglais

français

Organisé par: Fonds de recherche du Québec Orateurs : Carole Jabet Encieh Erfani Jean-Lebel Mirja Trilsch S. Karly Kehoe Date du panel : 13 Novembre, 2023

Organisé par: Innovation, Sciences et Développement économique Canada
Orateurs :
Antoine Morgan
Dr Jaigris Hodson
Dr Nicolas Diamond
Magda Byma
Date du panel : 30 octobre 2023

Organisé par: Institut Périmètre
Date du panel : Novembre 3rd, 2023
Orateurs :
Dr Damian Pope
Dr Emily Petroff
Marc Healy

Organisé par: Université du Manitoba
Orateurs :
Dr Dorthe Dahl-Jensen
Dr Hans-Joachim Wieden
Sarah Laframboise
Tarik Moroy
Date du panel : Novembre 2nd, 2023

Organisé par: Visions de la science
Date du panel : 13 Novembre, 2023
Orateurs :
Angelo Nwigwe
Désirée F. Sylvestre
Dr Jennifer D. Adams
Dr Maydianne Andrade
Dr Toyib Olaniyan
Lisa Cole

Organisé par: ROCHE
Orateurs :
Dr Alonso Montoya
Dr Gustavo Saposnik
Khushbu Patel
Kyle Fitzgerald
Laura Tamblyn Watts
Date du panel : 13 Novembre, 2023

Organisé par: RNCan
Date du panel : 15 Novembre, 2023
Orateurs :
Dr David Nanang
Dre Doreen Churchill
Dr Effah Kwabena Antwi
Dr John Boakye-Danquah
Dr Steffany Bennett
Aînée Verna McGregor
Trudy Samuel

Organisé par: Conseil d'administration de la Fédération des sciences humaines
Orateurs :
Anne-José Villeneuve
Annie Pilote
Guillaume Deschênes-Thériault
Sylvie A. Lamoureux O.Ont., Ph.D.
Tanja Niemann
Date du panel : 15 Novembre, 2023

Organisé par: La Collaborative
Orateurs :
Dr Elicia Maine
Jean Hepburn
Marie-Claude Lagacé
Michael Wilson
Sandra Lapointe
Ursula Gobel
Date du panel : 14 Novembre, 2023

Organisé par: Santé Canada et Laboratoires Canada (Services publics et Approvisionnement Canada)
Orateurs :
Achla Joshi
Dr Beth Armstrong
Dr Shawn Marshall
Erin O'Sullivan
Jason Hwang
Date du panel : 15 Novembre, 2023

Organisé par: Département sud-africain de la science et de l'innovation
Date du panel : 14 Novembre, 2023
Orateurs :
Azeeza Rangunwala
Dr Saja Al Zoubi (Elle/elle)
Julia MacKenzie
Mme Mmampei Chaba
Professeur Rémi Quirion

Organisé par: Conseil des académies canadiennes
Orateurs :
Anita Melnyk
Caitlin Fowler
Jennifer Stoddart
Marianne Mader
Wendy Hui Kyong Chun
Date du panel : 14 Novembre, 2023

Organisé par: Fonds de recherche du Québec
Orateurs :
Carole Jabet
Encieh Erfani
Jean-Lebel
Mirja Trilsch
S. Karly Kehoe
Date du panel : 13 Novembre, 2023